Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №1»
Кемского муниципального района

Пояснительная записка
к учебному плану основной общеобразовательной программы
начального общего образования
на 2025-2026 учебный год

Учебный план МБОУ СОШ №1 разработан методическим советом на основе
Федерального учебного плана ФООПНОО, обсуждён на педагогическом совете,
утверждён директором школы.
Нормативно-правовая база разработки учебного плана
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (ст. 28). Федеральный закон от 24 сентября 2022 г. N 371-ФЗ "О внесении
изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" и статью 1
Федерального закона "Об обязательных требованиях в Российской Федерации" (далее Федеральный закон N 371-ФЗ).
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования (приказ от 31.05.2021 № 286 Министерства просвещения Российской
Федерации «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования», зарегистрированный в Минюсте России
05.07.2021, регистрационный номер 64100).
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 года «Об
утверждении Федеральной общеобразовательной программы начального общего
образования».
- Методические
рекомендации
по
введению
федеральных
основных
общеобразовательных программ (утверждены приказами Министерства просвещения
Российской Федерации от 16 ноября 2022 г. N 992 "Об утверждении федеральной
образовательной программы начального общего образования", от 16 ноября 2022 г. N
(зарегистрированы Минюстом России 22 декабря 2022 г. N 71762) (далее - ФООП).
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
«Санитарно- эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи»».
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 28 января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН
1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания».

-Учебный план сформирован с учетом требований приказа Министерства
просвещения РФ от 09.10.2024г. № 704 «О внесении изменений в некоторые приказы
Министерства просвещения РФ, касающиеся федеральных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования», приказа Министерства просвещения РФ от 19.03.2024г. № 171 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения РФ, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного
общего образования и среднего общего образования», приказа Министерства
просвещения РФ от 18.06.2025 г. № 467 «О внесении изменений в некоторые приказы
Министерства просвещения РФ, касающиеся федеральных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования».
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана № 1
Федеральной образовательной программы, утвержденной приказом Минпросвещения от
09.10.2025 № 704. Вариант № 1 предназначен для образовательных организаций, в
которых обучение ведется на русском языке в режиме пятидневной учебной недели.
Учебный план МБОУ СОШ №1, реализующий ООП НОО, фиксирует общий
объем нагрузки, максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и
структуру предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение
по классам и учебным предметам.
Учебный план определяет общие рамки принимаемых решений при отборе
учебного материала, формировании перечня результатов образования и организации
образовательной деятельности.
Содержание образования при получении начального общего образования
реализуется преимущественно за счет учебных курсов, обеспечивающих целостное
восприятие мира, системно-деятельностный подход и индивидуализацию обучения.
Вариативность содержания образовательных программ начального общего
образования реализуется через возможность формирования программ начального
общего образования различного уровня сложности и направленности с учетом
образовательных потребностей и способностей обучающихся.
Учебный план состоит из двух частей - обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений, в количестве 1 часа со 2 по 3 класс. Данный
1 час распределяется на предмет математика во 2 и 3 классах.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов.
Расписание учебных занятий составляется с учетом дневной и недельной
динамики умственной работоспособности обучающихся и шкалы трудности учебных
предметов. Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение
учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня
соответствует действующим санитарным правилам и нормативам.
МБОУ СОШ №1 самостоятельна в организации образовательной деятельности
(урочной и внеурочной), в выборе видов деятельности по каждому предмету (проектная
деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и другое). Во время

занятий проводится перерыв для гимнастики не менее 2 минут. Урочная деятельность
направлена на достижение обучающимися планируемых результатов освоения
программы начального общего образования с учетом обязательных для изучения
учебных предметов.
В МБОУ СОШ №1 часть учебного плана, формируемая участниками
образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей
обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой
недельной нагрузки обучающихся, может быть использовано на увеличение учебных
часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов, учебных курсов, учебных
модулей по выбору родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся, в том числе предусматривающих углубленное изучение учебных
предметов, с целью удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в
физическом развитии и совершенствовании, а также учитывающих этнокультурные
интересы. Данный 1 час отводится на увеличение учебного времени изучения предмета
«Математика» во 2-3 классах, в 4 классе компонент образовательной организации
отсутствует.
Курс ОРКСЭ реализуется в 4 классе в количестве 1 часа. Курс ОРКСЭ (по выбору
модулей курса реализуется в 4 классе в количестве- 1 час.) З модуля представлены в
учебном плане (1. Основы светской этики; 2.Основы религиозных культур народов
России; 3.Основы православной культуры.)
Содержание
национально-регионального
компонента
государственного
образовательного стандарта общего образования при пятидневной учебной неделе
реализуется в рамках соответствующих учебных предметов федерального компонента.
Внеурочная деятельность направлена на достижение планируемых результатов
освоения программы начального общего образования с учетом выбора участниками
образовательных отношений учебных курсов внеурочной деятельности из перечня,
предлагаемого образовательной организацией. Осуществляется в формах, отличных от
урочной (экскурсии, походы, соревнования, посещения театров, музеев, проведение
общественно-полезных практик и иные формы).
Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является
неотъемлемой частью образовательной деятельности в образовательной организации.
МБОУ СОШ №1 предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра
занятий, направленных на развитие обучающихся. Формы организации образовательной
деятельности, чередование урочной и внеурочной деятельности при реализации ООП
НОО определяет МБОУ СОШ №1 как организация, осуществляющая образовательную
деятельность.
В МБОУ СОШ №1 в целях удовлетворения образовательных потребностей и
интересов обучающихся могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в том
числе для ускоренного обучения, в пределах осваиваемой программы начального общего
образования в порядке, установленном локальными нормативными актами
образовательной организации. Реализация индивидуальных учебных планов, программ
сопровождается тьюторской поддержкой.

Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся, но учитывается
при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию ООП НОО
Для обучающихся 1 классов максимальная продолжительность учебной недели
составляет 5 дней. Продолжительность учебного года при получении начального общего
образования составляет 34 недели, в 1 классе - 33 недели.
Количество учебных занятий в МБОУ СОШ №1 за 4 учебных года составляет
(3039 ч) и не может составлять менее 2966 часов и более 3305 часов в соответствии с
требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке при 5дневной (или 6-дневной) учебной неделе.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30
календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе
устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.
Занятия организованы в одну смену. Начало уроков в 08 часов 30 минут.
Продолжительность урока – для 1-х классов в сентябре-октябре – 3 урока в день по 35
минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока в день по 35 минут каждый. В середине
учебного дня для первоклассников педагог организует динамическую паузу не менее 40
минут. Для 2-4 классов продолжительность урока составляет 40 минут. 1, 4,5 перемены
по 15 минут, 2, 3 – по 20 минут, остальные перемены - 10 минут.
Учебный план МБОУСОШ №1 определяет формы проведения промежуточной
аттестации отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины
(модуля) образовательной программы, в соответствии с порядком, установленным
образовательной организацией.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не
должен превышать продолжительности выполнения 1 класс без выполнения домашних
заданий, 1,5 часа - для 2 и 3 классов, 2 часа - для 4 класса. В МБОУ СОШ №1
осуществляется координация и контроль объема домашнего задания учеников каждого
класса по всем предметам в соответствии с Гигиеническими нормативами и Санитарноэпидемиологическими требованиями.
План внеурочной деятельности определяет формы организации и объем
внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими программы начального
общего образования (до 1320 академических часов за четыре года обучения) с учетом
образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей
образовательной организации. Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями
ФГОС НОО направлена на достижение планируемых результатов освоения программы
начального общего образования с учетом выбора участниками образовательных
отношений учебных курсов внеурочной деятельности из перечня, предлагаемого
образовательной организацией. Содержание данных занятий формируется с учетом
пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляться
посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения,

таких как экскурсии, хоровые студии, секции, круглые столы, конференции, олимпиады,
конкурсы, соревнования, спортивные клубы, общественно полезные практики и другое.
В части Учебного плана добавлен план внеурочной деятельности. Реализуется и
финансируется курс «Разговоры о важном» в объёме 1 часа в неделю, 33 часа – 1 класс,
34часа в год со 2 по 4 класс.
В МБОУ СОШ №1 при организации внеурочной деятельности обучающихся
могут использоваться возможности организаций дополнительного образования
(учреждения культуры, спорта). В целях организации внеурочной деятельности МБОУ
СОШ №1 может заключать договоры с учреждениями дополнительного образования.
Реализация учебного плана начального общего образования обеспечена:

необходимыми кадрами специалистов соответствующей квалификации

учебными программами, необходимым оборудованием


учебниками, методическими рекомендациями, дидактическими материалами.
Освоение основной общеобразовательной программы, в том числе отдельной
части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)
образовательной программы, сопровождается промежуточной и итоговой аттестацией
обучающихся. Текущий контроль успеваемости учащихся проводится в течение
учебного периода (четверти) с целью систематического контроля уровня освоения
учащимися тем, разделов, глав учебных программ за оцениваемый период, динамики
достижения планируемых предметных и метапредметных результатов.
Промежуточная аттестация обучающихся 2-4-х классов проводится:
- на основе результатов текущего контроля успеваемости по итогам четверти;
- по итогам учебного года на основе результатов итогового контроля успеваемости и
(или) четвертных отметок;
Промежуточная аттестация может быть проведена в следующих формах:
формы текущей аттестации - оценка устного ответа обучающегося, его
самостоятельной, практической, лабораторной работы, тематический зачет, контрольная
работа.
формы промежуточной (четверть, год) аттестации - письменные проверочные и
контрольные работы, диктант, тестирование, стандартизированные контрольные
работы, защита проектов, рефератов, творческих работ, итоговые опросы.
Форма контроля при проведении промежуточной аттестации определяется
учителем с учетом контингента обучающихся, содержания учебного материала,
используемых им образовательных технологий. При освобождении по медицинским
показаниям от практической части уроков физической культуры, обучающиеся
аттестуются по отметкам, полученным за теоретическую часть курса.
Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации
отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)
образовательной программы, в соответствии с порядком, установленным
образовательной организацией.
Промежуточная аттестация обучающихся- внутришкольный мониторинг
индивидуальных образовательных достижений обучающихся, определяющий

успешность освоения образовательной программы, в том числе отдельной её части или
всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в течение учебного года,
и подведение итогов по завершении определённого временного промежутка (четверть,
год).
Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации в
соответствии с ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 16.11.2022 №
992, и «Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации» МБОУСОШ№1.
Цели и задачи промежуточной аттестации:
- объективного установления фактического уровня освоения образовательной
программы и достижения результатов освоения основной образовательной программы;
- соотнесения результатов освоения образовательной программы с требованиями
федеральных государственных образовательных стандартов соответствующего уровня
общего образования;
- оценки достижений конкретного обучающегося, позволяющей выявить пробелы в
освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности
обучающегося в образовании;
- оценки динамики индивидуальных образовательных достижений.
Плановая промежуточная аттестация носит обязательный характер для учащихся
школы, к ней относится четвертная, полугодовая и годовая промежуточная аттестация,
которая включает:
- Полугодовой (четвертной) промежуточный контроль - проводится по итогам полугодия
(четверти), обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью
обучающихся, её корректировку и проводится с целью контроля предметных знаний и
метапредметных результатов обучающихся за четверть или полугодие.
- Годовой промежуточный контроль - предполагает комплексную проверку
образовательных результатов в конце учебного года.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится начиная со 2-го класса в
конце каждого учебного периода по каждому изучаемому учебному предмету.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится на основе результатов
накопленной оценки и результатов выполнения тематических проверочных работ и
фиксируется в классном журнале. Промежуточная оценка является основанием для
перевода обучающихся в следующий класс.
Текущий контроль и промежуточная аттестация обучающихся 1 класса в течение
учебного года осуществляется без балльного оценивания занятий обучающихся и
домашних заданий. Основной формой текущего контроля успеваемости является
мониторинг образовательных достижений обучающихся на выявление индивидуальной
динамики от начала учебного года к его концу с учетом личностных особенностей и
индивидуальных достижений обучающегося за текущий и предыдущие периоды.
Результаты и динамика образовательных достижений каждого обучающегося
фиксируются педагогическим работником в листе индивидуальных достижений по
учебному предмету.
В 1-м классе результаты промежуточной аттестации не подлежат оценке в баллах.

Промежуточная аттестация отражает результат освоения образовательной программы по
предметам учебного плана с оценкой «усвоено» - «не усвоено».
Фиксация предметных результатов текущего контроля промежуточной
аттестации обучающихся 2-4 классов осуществляется по пятибалльной системе.
Периодами промежуточной аттестации являются четверть/год.
Отметка обучающегося за четверть выставляется на основе результатов текущего
контроля успеваемости, с учетом результатов текущих и письменных контрольных
работ, фиксируется в классном журнале на дату проведения работы.
Годовые отметки во 2-4 классах по каждому учебному предмету, курсу,
дисциплине (модулю) и иным видам учебной деятельности, предусмотренным учебным
планом, определяются как среднее арифметическое четвертных отметок и выставляются
всем обучающимся целыми числами в соответствии с правилами математического
округления.
По итогам промежуточной аттестации обучающемуся выставляется
промежуточная оценка, которая фиксирует достижение предметных планируемых
результатов и универсальных учебных действий. По учебным предметам «Русский
язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий мир» промежуточная
оценка выставляется с учетом степени значимости отметок за тематические проверочные
работы.
Промежуточная аттестация в четвертом классе по предмету ОРКСЭ,
программам дополнительного образования и курсам внеурочной деятельности
оценивается «зачет»
«незачет».
Результаты промежуточной аттестации по учебным предметам фиксируются в
баллах